Zomerschool programma
2026

“Ouder worden, hoe doe je dat?”
Een filosofische verkenning van ouder worden, betekenis en wijsheid.

“Het is niet wat je overkomt, maar hoe je ermee omgaat dat bepaalt wie je bent.”

Ouder worden is geen bijzaak van het leven. Het ís leven.
In deze Zomerschool onderzoek ik samen met deelnemers wat het betekent om te leven in een tijd die jeugd verheerlijkt en eindigheid liever ontwijkt.

Niet als theorie.
Maar in een gesprek, als een ontmoeting en gezamenlijk verkennen.

Samen verkennen we deze thema’s:

De mythe van de eeuwige jeugd

Wat gebeurt er wanneer een samenleving ouder worden ziet als verlies?
We onderzoeken samen hoe het ideaal van blijvende vitaliteit onze zelfbeleving beïnvloedt, en wat er vrijkomt wanneer we die mythe loslaten.

Autonomie versus afhankelijkheid

Zelfstandig zijn lijkt vanzelfsprekend, tot het lichaam of de omstandigheden veranderen. Wanneer wordt afhankelijkheid kwetsbaarheid, en wanneer wordt het een vorm van verbondenheid?

De rol van herinneringen

Wie ben ik zonder mijn verleden? Herinneringen kunnen ballast zijn of bedding. Samen verkennen we hoe ervaringen betekenis krijgen in latere levensfasen.

De dood als levensgids

Eindigheid is geen vijand van het leven, maar haar scherpste leermeester. Wat verandert er wanneer ik mijn sterfelijkheid niet wegduw, maar toelaat als richtinggevend kompas?

Wijsheid en het doorgeven van kennis

Wat betekent het om ouder te worden in een tijd waarin snelheid belangrijker lijkt dan ervaring? En wat kan er ontstaan wanneer generaties werkelijk met elkaar in gesprek gaan?

Na de Pilot

Deze Zomerschool is een pilot. Een begin.

Na afloop volgen in de herfst regelmatig lezingen en gespreksbijeenkomsten waarin deze thema’s verder worden verdiept, samen met nieuwe onderwerpen rond zingeving, levenskunst en het ouder worden in deze tijd.